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学习科学-教师必读的“学习科学”5本书

日期:2024-01-14

来源:玫瑰财经网

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    很多老师在学习王珏老师的《基于学习科学的高效教与学方法》课程时,都反馈受到了巨大的启发,比如:

    教书育人二十几载,自我感觉良好,甚至有点沾沾自喜,学了这门课后,心灵撞击巨大!——广东厚兴 陈定坤虽然才只是一个单元的学习,却如醍醐灌顶,让我重新思考自己的教学。——北京大兴 周丽娟老师学习了王珏老师的课程,终于明白:学习的确不是一件不容易的事情!以前我不停的抱怨:为什么我们讲了那么多遍,那么简单的知识,还有那么多学生没懂为什么就记不住是不是猪脑子啊现在终于明白了!——四川新津 任君老师从教五年来,感觉已经进入了一个瓶颈期,不知如何才能更好的达到教与学的统一。通过学习王老师的课,瞬间觉得能量满满,以后要加紧学习的东西还有很多很多。——技工-数学 嘉慧

    其实,不光是学习课程的老师们觉得心灵受到了巨大的撞击!我本人在学习与研究“学习科学”时,也同样如此!

    在我研读“学习科学”相关图书时、在我尝试着把学习科学理论和教育教学现象相结合时,经常晚上兴奋得睡不着觉!——我想,这是一种获得“真理”的极度兴奋感

    也许是因为我的课程是纯视频形式的,没有提供什么参考资料,因此很多课程学员都希望我能推荐一些参考书目,以便于线下学习。

    事实上,这并不容易!

    因为中国的大多数图书都是外国翻译过来的,没有经过二次加工,往往晦涩难懂(这是由于脑科学、神经科学的特点决定的——一个句子中往往会有5、6个术语、缩写,实在难以理解)。

    而国内写的图书,大多也是基于国外的研究成果,同样晦涩难懂

    当然,对于我这样花很大的精力、一直在学习脑科学、神经科学的人来说,还是有一定的价值的。

    但想从中挑选出适合于普通老师阅读、能读懂、能有所启发的图书,却难上加难

    所幸,也不是一本都没有!

    以下5本图书,就是我从30多本我自己读过的图书中,精挑细选出来的、带有科普性质的、容易理解的、与学科教学紧密结合的相关图书,一定能给老师们很大的启发!

    现诚心推荐给大家!——希望大家也能感受到“真理”的力量!

    第一本:心理学之旅

    教师必读的“学习科学”5本书

    这是一本全铜版纸印刷的教育心理学科普书。看到“心理学”,你是不是有点害怕

    放心!我推荐的这本书,绝对是极为易读的、也非常实用的认知心理学的书籍!——当然同时也包含脑科学的内容,光看着那些无数张高清彩图、还有很多生动的事例,就是一种享受!

    此外,本书从注意、意识、记忆、认知、语言、情绪等几方面,分门别类、逐步深入地开展了讲解!

    最重要的是:

    本书绝对是“为学习者而编著”的书——比国内完全以知识体系来编辑的“教材”要好上1万倍!

    我认为,该书应该成为教师学习心理学的必读书目

    第二本: 《脑的超级秘密》

    教师必读的“学习科学”5本书

    本书以讲故事的方式,告诉我们大脑运转的秘密、以及人类是如何逐渐获知大脑的运作规律的!

    对于脑一无所知的人,看这本书是最合适不过了!

    话说,书的最前面精选了几十幅高清彩图,极为罕见!且对理解脑极有帮助!

    第三本:《点燃学习的学习热情——基于脑科学的教学策略》

    教师必读的“学习科学”5本书

    这是一本薄薄的书。

    作者是一名从神经科学家“转行”当老师的,对大脑的机制有深刻的理解。

    不过,本书对于脑的机制阐述却非常简洁(并没有把脑的工作机制作为重点讲解),而把重点放在了对教学的建议方面,提出了一整套“脑导向的教学模式”。

    作为入门,也是相当不错的。

    当然,它的优势显然也是它的劣势。因为该书对脑的工作机理阐述过于概略化,更侧重于介绍它的教学模式,所以个人感觉较难促进读者对学习机制本身的深度理解。

    以上3本,都是可以直接购买到的。

    以下还有两本——而且刚好是我最推崇的两本,已经脱销了!想学习的话,请看看后面的方法!

    第四本(脱销): 《心智、脑与教育:教育神经科学对课堂教学的启示》

    教师必读的“学习科学”5本书

    本书对脑的工作规律着墨颇多,但读起来却并不感到生涩!可以很好地带领我们了解大脑的工作规律。

    非常难得的是:本书除了总体描述以外,还分别从情绪、语言、阅读、数学、计算与运算、创造几个方面,探讨了脑的特点与教学机制,比一般的脑科学书更加贴近专业化的教学场景。

    第五本(脱销):《基于脑的课堂教学框架设计与实践应用》

    教师必读的“学习科学”5本书

    这是我认为最佳的、最适合于老师入门的学习科学读本。

    该书可能是唯一一本由基础教育领域的研究者编写的图书,术语不多(脑科学和神经科学的最大问题是:光是术语就搞死你了),原理阐述非常简练。而且对脑的工作原理、以及对教育教学的影响编排得很好,易于理解。

    最重要的是与:这是我看到的、唯一一本以国内的课堂教学案例为主的图书!


    第4本、第5本已经脱销了,所以在市场上买不到。你能得到它的唯一途径就是:

    学习我的《学习科学》课程,并且完成全部课程作业,然后发邮件给我,我将提供电子版图书,作为对你的回报与奖励!

    以上的图书,大家可以独立购买、阅读,肯定也会有很大的启发!

    但最好的策略仍然是:先来学习我的《基于学习科学的高效教与学方法》课程(点此查看课程内容介绍>>>),然后作为参考书目,对照阅读。

    ——毕竟,能把生涩的理论课,讲得象王珏老师这样生动、易懂、有趣、而且同时能指导教学实践的,恐怕是极为稀少的。。。

    王珏老师为大家提供两种学习方式:

    【1-免费学习】

    为了能够与一线教师共同开展更为深入的研究,本课程征集自愿参加课程学习的老师,提供免费学习机会(每季度会开设一个免费班,先抢先得),但要求参与者必须按时完成所有作业(每周大约投入3-4小时),否则将被踢出!

    如您感兴趣的话,请直接加QQ群:530938060)、并参见群公告!

    【2-付费学习】定价:49元

    此种学习方式,无任何时间限制、作业要求,随时可学、终身有效!

    课程地址(网易云课堂)请见文末链接!

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